音乐是一切能源的源流，是万物的始生。11月19日19:00，太古科幻学院刘奕坤淳厚携带同学们于箕城书院念念维大厅进行了一场奥尔夫音乐教学法的合手行与赏析。本次步履发愤于普及学生们的对音乐的感悟才调，普及音乐在同学们心中的地位，感受音乐所带来的欢快。从“胎教”时的古典乐，到幼儿时辰的童谣，再到青少年时期的流行歌曲，终末到大部分老年东说念主颇为赏玩的戏剧，音乐，是东说念主的性射中必不行少的一部分。

（图一）

刘淳厚侃侃而谈奥尔夫音乐的概述，奥尔夫音乐是在现辞寰球影响最平素的三大音乐教化体系之一，是与童谣、跳舞、戏剧饰演等相接洽的艺术。它关爱着孩童的内心寰球成立，为孩子们提供了讴颂、律动、乐器、游戏和艺术笼统等的选择。以及奥尔夫音乐的各部分：原人道音乐教化理念、“原人道音乐”的特征与存在景色、原人道音乐教化的合手行操作等等。她阐扬了其对幼儿乃至所有这个词东说念主的影响：从幼儿时辰偶然志的拍击不错发声的物品、乐器，或者顽童们会玩的鼓掌游戏，或者能让听众纯享声息好意思好的阿卡贝拉，王人能看成奥尔夫音乐的一部分。而随她话音落下播放的音乐视频《地狱中的奥菲欧》《海瑟薇协奏曲》也带给了参与学生们一场视觉与听觉的盛宴。

（图二）

陪同这场别开生面的“游戏”发展到热潮，刘淳厚建议了来合手行“奥尔夫音乐”的方针。第一个小游戏是将同学们分为两队，伴跟着音乐的律动而鼓掌，看起来浅易的步履却让同学们颇感偶然，但资格了好几次失败后才终于“合奏”一曲。第二个小游戏是“公主与王子”，依旧是两组同学，依旧是伴跟着音乐的节律围成两圈来“跳舞”。其中的失败令东说念主忍俊不禁，但音乐浸润的得手愈加甜好意思。

（图三）

当学生们痴迷在雪白的阿卡贝拉时，本次步履圆满狂妄。本次讲座欣喜于音乐带给东说念主们的幽闲与悦动，意在匡助同学们追想心中运行的那阵好意思好，以挖掘同学们对音乐的感动和兴趣兴趣。在奥尔夫音乐的旋律、跳舞中教练本身情操，找到那大略失去已久的可爱，得益一个极新的我方。

（撰稿：张悦芝 影相：贾宇坤）